2ª semana

Oficina dos sentidos

O trabalho foi feito grupo por grupo onde através de pesquisas na internet, diálogos entre os alunos e professores foi elaborado o planejamento para demonstrar e explicar cada sentidos pelos grupos.

Ao final da aula : dinâmica do conhecimento de equipe

1º semana de projeto

Primeiramente apresentei o projeto aos alunos. Mostrando o planejamento e principalmente os objetivos do projeto como um todo e da relação entre um Mini_projeto e outro.Como será realizado as avaliações e as oficinas. O cronograma geral e as ações que serão realizadas. Assistimos o vídeo do Dr. Drauzio Varella onde foi mostrado funcionamento de todos os sentidos desde o nascimento.
Após o vídeo as classes foram separadas em grupos de 4 alunos onde cada grupo escolheu um sentido para ser trabalhado.

1º Mini_projeto : Oficina dos sentidos
Prazo: 3 semanas
objetivo:

• Conhecer a anatomia humana
• Trabalhar o sentimento e valorização da vida .
• Vivenciar cada sentido, valorizando a pessoa humana, a anatomia humana e sua concepção e sua importância
• Explorar e relatar as sensações fornecidas por nossos sentidos
• Conhecer a si mesmo e permitir o conhecimento de outros através de nossos sentidos
• Ampliar e fornecer ferramentas aos alunos para a melhoria de sua comunicação corporal lingüística e sensorial

Ao final da aula realizei um dinâmica de relaxamento falado da importância da vida com o poema:

VIDA

1- Você receberá um corpo. Você poderá gostar dele ou odiá-lo, mas ele será seu enquanto durar seu tempo por aqui.

2- Você fará um aprendizado. Você está inscrito por tempo integral numa escola informal chamada VIDA.

3- Não existem erros, apenas LIÇÕES. Crescer é um processo de tentativa e acerto: experimentações. Os experimentos "fracassados"são parte do processo, tanto quanto o experimento que efetivamente "funciona"- o acerto.

4- Uma lição será repetida até que seja aprendida. Uma lição lhe será apresentada de formas variadas, até que você a tenha aprendido. Quando a tiver aprendido, você poderá passar à lição seguinte.

5- O aprendizado nunca termina! Não há parte da vida que não contenha suas lições. Enquanto você estiver VIVO, haverá lições a serem aprendidas.

6- "Lá"não é melhor que "aqui". Quando o seu "lá"tiver se tornado um "aqui", você simplesmente obterá um outro "lá", que novamente parecerá melhor que "aqui".

7- Os outros são meramente seus espelhos. Você não pode amar ou odiar algo em outra pessoa, a menos que isso reflita algo que ama ou odeia em si mesmo.

8- O que você faz da sua vida é escolha sua. O que os outros pensam de você não é problema seu. Você possui todas as ferramentas e recursos que precisa. O que fará com eles depende de você. A escolha é sua!

9- Suas respostas estão dentro de você. As respostas às questões da Vida estão dentro de você. Tudo o que você precisa fazer é ver, ouvir e confiar.

10- Você se esquecerá de tudo isso

11- Você poderá se lembrar quando quiser.

A aula foi muito produtiva e os alunos mostraram interesse e motivados pelo projeto.

valeu!!

PROJETO 5 SENTIDOS

COLABORADORES: Coordenador do Ensino Médio, professores, funcionários e Direção.

JUSTIFICATIVA: Todos nós usamos nossos sistemas representacionais o tempo todo, mas temos sempre aquele que chamamos de "preferencial" ou primário. Saber qual é o sistema representacional mais usado por uma pessoa, nos capacita para nos comunicarmos de forma mais efetiva. De forma geral, podemos aplicar esses conhecimentos em nosso dia- a dia com a intenção de entendermos mais e sermos mais "entendidos". Além disso, vivemos numa sociedade individualista, consumista e egoísta manobradas por uma mídia poderosa e influenciadora dos comportamentos e pensamentos de nossas crianças e jovens.

OBJETIVO: O Projeto Cinco Sentidos será desenvolvido de forma interdisciplinar e tem como objetivo envolver todos os alunos. Cada atividade será construída respeitando o ritmo, diferenças e interesses dos alunos. É um projeto que abre possibilidades para diversas inteligências e interações visando, com isso, a apropriação e ampliação dos conhecimentos.

CRONOGRAMA:

DATA	ATIVIDADE
Fevereiro e março/11	Oficina dos sentidos
abril e maio	Utilizando meus sentidos – “A arte para todos os sentidos “
junho - julho	Inteligências múltiplas – “Cantando em espanhol”
Agosto -setembro	Inteligências múltiplas - “ A mídia”
Outubro-novembro	Celebrando nossa família- passado , presente e futuro
Dezembro	Portifólio – finalização anual